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小学生爱牙日主题内容

【一】:小学爱牙日活动方案

9月20日是全国爱牙日,爱牙日活动旨在培养学生良好的口腔习惯意识,保护口腔健康,下面是小编整理的小学爱牙日活动方案

小学爱牙日活动方案一

每年9月20日是全国爱牙日。为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯,做好牙防保健,传达护齿好习惯的知识,塑造维护口腔健康,提高生命质量的观念,东风小学决定在全校开展爱牙日宣传教育活动。现制定以下活动方案:

一、活动时间:

2013年9月23日

二、活动主题:

健康口腔,幸福家庭

三、活动对象

一、二年级学生

三、活动内容:

1、加强爱牙护牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。

2、开展一节主题班会。9月23日早上第一节课,一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健知识的班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义,正确的刷牙方式及龋齿的防治等知识。

4、人人参与,每个学生写一条爱牙广告语。(各班择优汇总,交学校德育处)

5、一、二年级学生在家长的帮助下,设计一张爱牙护牙主题书签,每班各选两份交德育处。

小学爱牙日活动方案二

一年一度的全国爱牙日即将来临,口腔保健应从小做起,在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键,为不断促进学生的口腔健康,增强自我保护意识,提高口腔保健水平,学校决定开展爱牙日主题教育活动。

一、活动主题:健康口腔,幸福家庭

二、活动时间:2012年9月

三、活动对象:全校学生

四、活动内容:

1、发放《爱牙画报》、张贴课程表和制作黑板报

学校向1-5年级学生发放一本《爱牙画报》,每个中队配一张课程表。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成),通过以上活动引导学生提高认识,掌握方法,从而有效普及口腔保健常识的活动。

2、各中队上一节主题鲜明、内容丰富、形式多样的中队课

主题:健康口腔,幸福家庭9.20爱牙日主题活动。内容:以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的

内容。

一至五年级要上交一份高质量的教案,参加上级部门的教案比赛(教案格式请参考下发的资料,在教案的后页添加中队课的图片和学生手抄报的作品),教案上交时间:9月26日(星期三)前。

3、举办一次爱牙手抄报比赛

每班至少上交一份学生创作的手抄报作品。纸张要求:八开纸(白色卡纸的一半),作品上交时间:9月26日(星期三)前。www.fz173.com_小学生爱牙日主题内容。

五、活动要求

1、高度重视,精心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当四好少年的一项重要措施,促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动,各班要高度重视,精心组织,将各项活动落到实处,充分发挥好本次活动的积极作用。

2、积极宣传,广泛动员。要加大活动宣传力度,通过各种有效的宣传渠道,积极宣传科学保健知识,让全体少先队员充分了解活动的意义,动员更多的队员积极参加到活动中来。

3、认真总结,及时报送。活动开展过程中,各班要注意认真搜集、整理各类活动资料,活动结束后,认真总结并按照要求上交学校。

【二】:小学生爱牙日活动策划方案2015

小学生爱牙日活动策划方案2015

小学2015年“爱牙日”主题教育活动方案

一、活动目的

为了增强我校学生各方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长宣传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。

二、活动主题:健康每一天,从爱牙开始。

三、讲座时间:10月11日中午12:10—13:00

窝沟封闭时间:11月份(待定,另行通知)

四、活动地点:二楼阶梯教室

五、活动对象:五六年级学生

六、活动安排:

1. 讲座内容:《健康生活从爱牙护牙做起》

主讲专家:浙江中医药大学口腔医学院院长

2.学生和专家互动活动。

3.活动总结

六、窝沟封闭活动:

1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”,请家长签好字同意后方可进行;2. 安排好医院和时间,通知班级老师及学生,保证活动有序开展。

七、活动组织安排:

www.fz173.com_小学生爱牙日主题内容。

1. 安排学生有序进退场,座位安排:年级组长

2. 会场纪律、领取分发活动纪念品:正副班主任

3. 活动主持及宣传报道:www.fz173.com_小学生爱牙日主题内容。www.fz173.com_小学生爱牙日主题内容。

4. 媒体设备准备:

5. 大屏幕滚动播放:

9·20爱牙日义诊活动安排及筹备计划

一、活动时间:2015年9月20日早9:00-下午17:00

二、参与单位:xx人民医院口腔科

xxxxx口腔医院

三、宣传形式:

1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。

①拱门1个

标语:9·20全国爱牙日大型义诊活动

②横幅3条

标语:呵护口腔健康 提高生命质量

幸福家庭·健康口腔 呵护孩子·预防龋齿

预防儿童蛀牙 进行窝沟封闭

主办:xx卫生局 xx妇女联合会

承办:xx人民医院口腔科 xxxxx口腔医院

2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传

①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。

②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。

③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。

3、其它宣传形式:

①、开展口腔健康知识问答游戏,赠送相关口腔保健礼包和小礼品。

②、在活动现场搭建义诊设施设备,派遣专家、医生、护士到现场,为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

【三】:小学生“爱牙日”国旗下讲话2015

讲话内容:

老师们,同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的主题是:维护口腔健康,提高生命质量。 同学们,你知道吗?2015年9月20日,也就是昨天,是第27个全国爱牙日。爱牙日的成立旨于提高全民族的口腔健康水平。今年爱牙日活动主题就是“维护口腔健康,提高生命质量”。

爱牙日活动倡导人们懂得追求健康并坚持健康的生活方式,并从维护口腔健康开始。一颗牙就是一个器官,牙齿健康不仅关系到身体健康的诸多方面,同时也是现代人健康与文明的标志。让我们一起探讨如何保持健康口腔。

1.养成良好的饮食习惯对维护口腔健康非常重要。口腔内存留的糖和碳水化合物等是导致龋病的主要原因之一。所以,应尽量减少每天吃糖的次数,少喝碳酸饮料,进食后应用清水漱口,睡前刷牙后不再进食。

2.口腔牙齿保护好,每天要刷三次牙,每次持续3分钟,饭后 、餐后3分钟刷牙或漱口!而且要注意科学的刷牙方式,有效去除于牙菌斑、软垢和食物,保持口腔卫生。

3.提倡使用含氟牙膏预防龋病。使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防龋措施。

4.应定期进行口腔健康检查,每年至少一次,及时发现、治疗口腔疾病。

5.出现口腔问题,及早就医是关健,不能被“怕痛”“小问题没关系”等想法阻碍了就医的进程。

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同学们,让我们把爱牙护牙列为每日功课,使自己拥有健康口腔,美丽人生!

谢谢大家!

【四】:爱牙日主题教案

天天都是爱牙日

-------“爱牙日”主题教育教案 教学目标 :

1、使学生了解龋齿形成的原因和症状。

2、学会正确的刷牙、漱口动作。

3、使学生知道人的一生有两副牙,懂得换牙的卫生。

4、培养学生养成良好的卫生习惯。

教学预设 :

1、猜谜激趣兄弟生来白,队伍排两排。嚼饭又切菜,活儿干得快。你若猜不出,张口它就来。(板书:牙齿)

2、谈话导入洁白、整齐的牙齿使人健康、美观。我们照一照,自己的牙齿漂亮吗? 小组的同学看一看对方的牙齿长得怎么样?

看到小朋友们比得这么认真,有一位朋友也要和大家来比一比,看看谁的牙齿最漂亮?瞧!他来了!(出示“蛀牙大王”图片)人们呀,都叫他“蛀牙大王”,我们一起来看看蛀牙大王的故事。(播放动画片)

3、介绍龋齿谁来说说蛀牙大王为什么会蛀牙呀?蛀

牙大王不仅爱吃甜食,而且有个坏习惯,不喜欢刷牙,所以就满口蛀牙了,又难看,又不利于健康。

我想:我们班小朋友可能也有蛀牙的吧?有了蛀牙可难受了,谁能说说蛀了牙齿是什么滋味?(指名说)

蛀牙是不是虫子咬出来的?到底是怎么回事呢?

老师告诉你,在我们口腔里有许多细菌,平时这些细菌很孤独,因为没有朋友和他玩。可是当人们吃东西时,他们可高兴了,食物残渣就和细菌做起了游戏,细菌就把这些残渣里的糖份变成了“酸”,“酸”使健康的牙齿生病了,变成了“龋齿”。

“酸”真的有这么厉害吗?也许有人还不相信呢,让我们来做一个实验。

老师这儿有一些蛋壳,指名摸,说感觉。这这个瓶子里装的是醋,醋里含有大量有酸,老师把一些蛋壳泡在醋里,指名再摸,有什么不一样?这是为什么呀?

我们的牙齿和蛋壳一样,如果经常和像醋一样的酸接触,也容易变软,被腐蚀,所以小朋友一定要注意保护好自己的小牙齿。(板书:保护)

4、刷牙怎样才能保护好牙齿呢?你有什么好办法?(板书:“刷牙”)。

你们每天都刷牙吗?一天刷几次,你们会刷吗?指名上台刷牙。

其实,刷牙的学问可大了,根据科学家的研究,正确的刷牙方法应该是这样的:指认上牙、下牙、咬颌面。首先,我们刷上牙,轻轻地揉一揉,从上往下刷,下牙也是轻轻地揉一揉,从下往上刷,上、下前排牙内侧要用牙刷根部刷,最后刷咬颌面来回刷,每一面要刷五、六次,至少要刷三分钟。指名上台示范刷牙。

你们想刷吗?对着小镜子自己试试看,组长做评委,谁的刷牙方法正确?(播放范晓萱的《刷牙歌》)现在让我们轻松一下,跟着刷牙歌再来刷一次。(播放动画《刷牙歌》)刚才,蛀牙大王在干什么?他也改掉了坏习惯,懂得保护牙齿了。

5、漱口老师真高兴,今天同学们都掌握了正确的刷牙方法,老师奖励你们每人一块小饼干,别客气,现在就吃吧!(学生吃饼干)

你们的饼干都吃下去了吗?真的全都吃到肚子里吗?拿出镜子,照一照,牙齿上有什么?我们吃的食物总会有些残渣留在牙缝里,你能想个好办法清除它吗?(有没有更简单的

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方法?)

谁会用水漱漱口呢?你来做给大家看。如果是自来水,我们漱漱就要吐掉。我们下面有同学也学着他的方法来漱一漱口。现在再照一照,有什么变化?现在才真正把饼干吃光了!原来,保护牙齿还有一种方法:“漱口”。(板书:“漱口”)。

每次吃完东西都要漱漱口,那样才能保持口腔清洁。讲了那么多,我们为什么要保护牙齿呢?

牙齿不仅有切断、研磨食物的功能,牙齿还能帮助我们准确发音。为了加强人们口腔自我保健意识,我国将每年9月20日定为全国“爱牙日”。一起读一遍(贴:每年的9月20日是“爱牙日”)

6、牙防五步曲关于怎样保护牙齿还有一个“牙防五步曲”呢,我们一起来看录像,你可要认真看,有哪几步你已经做到了(播放“牙防五步曲”录像)小组讨论一下,你做到了哪几点?(学生汇报)我们一起读一读,记住它。

7、介绍换牙卫生有些小朋友注意保护牙齿,可为什么牙齿还会掉呢?

噢,老师告诉你,一个人一生中会长两副牙齿,一副是出生后半岁开始长牙,2岁半出齐,这副牙齿叫“乳牙”。5、6岁时,乳牙开始脱落,长出新牙,到12 岁左右,新牙就会全部取代了乳牙,这副新牙叫“恒牙”。你们知道乳牙和恒牙有什么不同吗?恒牙是伴随我们一生的牙,我们更要保护好刚换的恒牙,你们这时正处在换牙期,在换牙期间,我们要注意什么呢?我们一起听听医生的提醒。(播放录音)

今天,我们学到了很多保护牙齿的知识,希望小朋友能把课堂上学到的知识运用到生活中去。我相信你们一定会拥有健康、美丽、整齐的牙齿的。回去做小老师,检查你爸爸、妈妈的刷牙方法正确吗?不正确,你教教他,好吗?

一个非常快乐的小王子,因为什么时候都能吃到自己喜欢的东西,尤其是甜甜的食物。瘦皇后妈妈不让吃糖果,他就把东西藏得到处都是,这可乐坏了蟑螂和蚂蚁,你们仔细翻翻《蛀牙王子》,能不能找到王子藏起来的糖果呢?如果找到可不能偷吃哦!因为糖果会给牙齿惹祸啦。一直笑嘻嘻的王子疼得“哇”地哭了起来,原来白白的牙齿变色了,里面还有一个黑黑的洞,当医生问他有没有刷牙时,王子一本正经地回答:“我刷牙了,上次吃好那些糖果,三天后就刷牙了。”这时相应的画面上出现了三个月亮和太阳,最后一个太阳和月亮都吃惊地看着王子。健康快乐的王子竟变成了蛀牙王子!小王子什么都爱吃,尤其爱吃甜甜的糖果,又不按时漱口刷牙,结果导致了蛀牙„„。被送到医院后,医生马上为王子补上了牙齿的洞,还教王子正确的刷牙方法;厨师也帮助王子安排了均衡营养的食物;国王也告诫儿子“吃完东西记得漱漱口,牙齿要天天刷。”经过大家的一起努力,王子的牙齿终于既健康又美丽了。

【五】:小学爱牙日活动总结

  9月20日是全国爱牙日,下面是小编整理提供的小学爱牙日活动总结范文,欢迎阅读与参考。

  小学爱牙日活动总结(一)

  我们五(1)班的每位同学积极参加学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动,这次活动,让孩子们真真切切地感受到:拥有一口健康的牙齿是多么的重要,也是多么的幸福。

  一、学校宣传橱窗里张贴的一幅幅色彩鲜艳、生动有趣的爱牙、护齿宣传画,让孩子们印象深刻,画面上的内容更使孩子们深受教育,大家都认识到拥有健康的牙齿是何等重要!

  二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿”的知识,利用十分钟队会讲述有关牙齿的小故事,使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。

三、每个孩子自己设计版面,自己选择内容,设计自己的护齿小报,大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号,已融入到每个孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、