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阅读答案__《清明》《郊行即事》

第一篇:《《清明节》-共享》

第二篇:《清明语文活动》

走进清明——语文组活动方案

一、活动目的

1.开展走进清明的语文活动,祭奠先烈、先人、先贤,引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。

2.通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。

二、活动内容:

学习篇

(一)了解清明节的来历【阅读答案__《清明》《郊行即事》】

清明节是我国传统重要节日,它大约始于周代,已有2500多年悠久的历史。我们把公历四月五日的前后几日作为清明时节;它是我国二十四节气之一。在二十四个节气中,既是节气又是节日的就只有“清明”。

清明节作为中国重要的传统民俗节日之一,2006年便被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。清明节是我国重要的传统节日,也是最重要的祭祀节日;是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称“上坟”,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族在清明节都会扫墓。

(二)了解清明节的习俗

清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

活动篇

1.开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”活动。(全体学生)【阅读答案__《清明》《郊行即事》】

各班利用晨诵午读、阅读课和班队课,由语文教师带领学生诵读、学习。 清明诗词:《清明》(唐 杜牧)《途中寒食》《寒食》《闾门即事》《清明》(宋 禹俏)《苏堤清明即事》《寒食上冢》《郊行即事》《送陈秀才还沙上省墓》《清江引清明日出游》

2.开展“清明诗词书写大赛”活动。(全体学生)

3、举办“忆先烈伟绩 寄后人哀思”祭扫活动。(三——六年级)

举办一场 “网上祭先烈”活动,充分利用现代科学技术,开展教育活动,让全体中高年级学生在庄严肃穆的祭扫活动活动中,充分了解革命先烈为新中国的建立而建立的丰功伟绩,充分感受到现在幸福生活的来之不易。

活动参与对象:中高年级

【阅读答案__《清明》《郊行即事》】

活动形式与要求:各班利用信息技术课在校多媒体教室进行,学生也可在家上网祭扫。【阅读答案__《清明》《郊行即事》】

4.开展“踏青赏春 竞放风筝”活动

在清明节习俗中,有踏青赏春的习俗,还有放风筝、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。为让学生进一步了解和感受这一习俗,特结合社会实践组织全体学生开展踏青、放风筝活动。其目的就是一方面通过活动使学生深刻认识我国清明节踏青习俗,感受大自然的美好春光;另一方面培养学生动手实践能力、合作能力和环保节约意识。

活动参与对象:三至六年级

活动形式与要求:以年级为单位,按社会实践活动相关要求组织,风筝由学生自带。

活动时间:各年级利用社会实践时间。

5.开展“感悟清明”作文撰写活动【阅读答案__《清明》《郊行即事》】

征文主题:感悟清明

例:过清明话文明——要求学生开展实践性的研究,通过观察周围的人在清明节期间的行为、交往、互动,来了解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质,使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。

参加对象:高年级(每班5篇)

时间:4月4日~10日

奖励:本次活动将评选出一、二、三等奖,凡获奖作品将推荐刊登在学校校刊及学校网站上。

语文教研组

2011.2

第三篇:《普通高等学校招生全国统一模拟考试语文答案》

普通高等学校招生全国统一模拟考试试卷

语 文 2015.5

参考答案及评分标准

一、本大题共4小题,共18分。

1.⑴“自诩”或“自许”,1分。⑵“惊惶失措”,2分。“惊惶”1分,“失措”1分。

2.贾宝玉 林黛玉 关汉卿 你不分好歹何为地 你错勘贤愚枉做天(5分,每空1分)。

3.C (3分)

4.【答案要点及评分参考】第一问:文学认知功能的弱化,文学娱乐功能的弱化,文学教化功能的弱化(3分,每概括出文学功能弱化的一个方面得1分)。第二问4分,发表看法1分,恰当地举例并分析3分。共7分。

二、本大题共4小题,共15分。

5.B C(4分) 6.A(3分)

7.【参考答案】肢体接触及蕴藏在其中的情感。【阅读答案__《清明》《郊行即事》】

【评分要点】答对一点1分,答对两点3分。共3分。

8.【答案要点及评分要点】说明具体的应用场景、平台、对象等,2分;说明应用的具体过程及效果,3分。共5分。

三、本大题共4小题,共19分。

9.B(3分)

10.【答案要点及评分参考】蒲松龄属于第二流境界(1分)。他乡间秀才的水平(非常民间化、底层化、世俗化的文人)与其极高的文字技巧与修养不符(2分)。走不出自身屏障(1分)。“大俗”走到了极致,也只能是第二流境界(1分)。共5分。

11.【答案要点及评分参考】“这样的文字”是在失意中写出的自娱的文字(1分),“有别一种色彩”指他顺着自己的心愿改写民间故事,却完好地保留了民间传说的精神,构建了不灭的民间魂魄(2分),散发着纯洁和简单的魅力(2分)。共5分。

12.【答案要点及评分参考】针对“是否同意”表明态度(1分),举例恰当(2分),分析阐述完整清楚(3分)。共6分。

四、本大题共5小题,共20分。

13.【答案要点】然可以御馑 / 可以资俭 / 可以补民生 / 王能味臣言 / 享臣用 / 则臣不为无利于宋 / 利苟无足用 / 味无足享 / 臣请退而从鲁之仲尼 / 取曲肱之乐 / 亦素愿也

【评分参考】斜线10处为必断处,每断对2处得1分,全答对得5分。每断错2处减1分,减完5分为止。

【阅读答案__《清明》《郊行即事》】

14. A(3分) 15.C(3分) 16.C(3分)

17.【答案示例】

①同意,介子推的确胜过介夫。介夫擅长栽植,通晓治国之道,能够抓住机会劝谏君王,导其向善,可称良臣,但并未付出太大个人代价;介子推则不但割肉侍主,以身尽忠;而且不求回报,舍身守节,其节义令人称赏,堪称千古名臣。

②不同意,介氏父子二人同样令人敬佩。介夫擅长栽植,通晓治国之道;备受宠爱也不放纵,且抓住机会巧妙劝谏,引导君王向善;死后仍有巨大影响,使宋国百姓免于战乱,造福深远。介子推能割肉尽忠,保全了贤君重耳,晋国百姓因此受益;而且他舍身守节,其高义令人极为敬佩。因此二者同样出色。

③不同意,介夫比介子推更令人称道。介夫擅长栽植,通晓治国之道;备受宠爱也不放纵,且抓住机会巧妙劝谏,引导君王向善;而且死后仍有巨大影响,使宋国百姓免于战乱,造福深远。介子推虽能割肉尽忠,舍身守节,高义感人。但造福百姓方面却不如其父。

【评分参考】观点1分。理由5分,二人品行概括各2分,优劣分析1分。共6分。

五、本大题共4小题,共18分。

18.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! (2分)

19.C E(4分)

20.【答案示例及评分参考】《清明》诗中的郊野上蓬蒿满地,荒芜的坟冢与盛开的桃李构成对比,流露出诗人对世事无情的感慨。《郊行即事》诗中的郊野则桃红柳绿,春意盎然,展现了诗人珍惜春光、尽情游乐的兴致。每诗氛围与情感各1分,共4分。

21.【答案要点】①对介子推节操的敬重纪念。②敬畏自然,敬畏神灵。③慎终怀远(缅怀祖先,追思逝者)。④珍惜美好春光,融入自然。⑤尽情欢乐,享受健康生活。

【评分参考】每点2分,共8分。答出任意四点即可得满分。

六、本大题共2小题,共60分。

22.微写作(10分)略

说明:每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足,每少50个字减1分。缺少题目扣2分。

【附:文言阅读文本参考译文】

介夫,是疏姓后人,名介。介夫身材挺拔,相貌清朗秀美,与众不同。他的祖先住在赵魏封邑附近,以种植栽培为生,子孙很多,繁衍不已,到了介夫这一代才迁徙到宋国居住。后来,介夫通过司城子罕拜见了宋王,宋王说:“你寄居在我们国家,在这里住了几代了?请明确告诉我。”介夫回答说:“我私自迁居到您的国家,且深受您的恩泽,家业兴旺,我怎敢不装束整齐郑重地来拜见您,向我寄居之地的主人表达敬意以加深了解呢?我虽然只是一个卑微之人,但是我的种植技艺可以用来应对饥荒,供给歉收的百姓,补足百姓生活来源;如果大王您能考虑我说的话,发挥我的技艺,那么我不见得对宋国没有好处。如果您觉得我的技艺没有用处,我的话不必考虑,那请允许我回去效仿鲁国的孔子,过清贫而快乐的生活,这也是我向来的愿望。”宋王说:“擅长种植的人才,我怎么敢错过呢?”于是任命他在阳门处理政事,并且参与祭祀宴飨事宜,每天陪同宋王祭祀,宋王有宴饮之事也一定随同前往。

宋王说:“我现在没有你就吃不好饭,就像没有酱就吃不好饭一样。”于是称呼介夫为“介酱”。介夫听到了,停止吃饭而叹气。宋王说:“吃着美食能忘记忧愁,你为什么还要叹气呢?”介夫说:“酱,就是肉酱啊,子路就曾被剁成肉酱而死。我自念德才浅陋,怎能当得起大王的厚爱。况且您面对着山珍海味,每天享用着美味佳肴,如果有一天您厌倦了美食,也厌倦了我,我就没有容身之地了!因此不由得叹气啊。然而有德行修养的人胸怀宽广且包容,见识短浅的人求足而放纵,希望大王您能保有君子的宽广胸怀,不受浅陋小人的影响,这就找到了永保国运的办法。”宋王赞许他说的话,介夫平时常穿绿色袍服,宋王便赐给他品级较高的紫色皮衣来褒奖他。

到介夫去世的时候,子罕哭得很悲痛。当时正赶上晋国对宋国发动战争,窥探出宋国爱惜士人,于是退兵,放弃了战果,宋国得以保全。有识之士因此悟出

“酱”其实是将领,介夫虽然身死,还使宋国人得以生存。宋国人感激介夫的影响,为他画像,供奉纪念他。

他的后人介子推又跟从晋国王室,晋国因为他父亲的名声接纳了他。晋国公子重耳避乱出逃,介子推追随着他。到曹国时断了粮,介子推要割下腿上的肉炖野菜肉汤呈给重耳。重耳阻止说:“我这逃亡的人远在他乡,把拥有先生您作为保障,就像贮存有美食就不怕寒冬了。现在先生您忧心我这逃亡者吃不饱肚子,就要伤害自己来喂饱我,我不觉得这样我就能吃饱,希望先生您爱惜自己,不要伤害自己的身体啊。”介子推最终还是割下了腿肉。后来公子回到晋国即位,封赏有功之人却没有赏到介子推。介子推的门客就在王宫门口唱道:“茅草被拔出来啊,蔬菜也被牵连着拔出来;吃饱了就吐出了菜啊,忘了从前挨过饿。”晋王听了后悔了,要补赏介子推。介子推逃到了绵上之山,说:“我不是争多嫌少的人。”立誓不出山受赏。晋王占卦求助,得到“鼎”形,就说:“这是烹饪的象征,况且傅说、伊尹像调合鼎中之味一样治理国家,这说明我将获得贤者辅佐啊。”于是晋王命人火烧绵山来逼迫介子推出山,介之推不肯就范,最终被烧死在山上。

人们评论介子推有胜过其父介夫的风范。评论者说:介夫在宋国宋就得利,介子推在晋国晋就得利,就好像食物中的蔬菜,可以用来消积化食,养胃补人,对于人是不可缺少的食物。有识之士因此搜集记录了他们父子的事迹。

【补充注释】

①俎豆:俎和豆,古代祭祀、宴飨时盛食物用的两种礼器,亦泛指各种礼器。后引申为祭祀和崇奉之意。

②树艺:亦作“ 树蓺 ”,种植、栽培。《周礼·地官·大司徒》:“辨十有二壤之物,而知其种,以教稼穑树蓺。”

③厥终:结果。出自《尚书》:“慎厥终,惟其始,终以不困;不惟厥终,终以困穷。”意为“谨慎地对待事情的开始,也谨慎地对待事情的结局,这样才不会最终招致困窘;若不考虑事情的结局,最终一定会陷入困窘的境地。”

④噍(jiào):咀嚼,吃。

⑤芼(mào):可供食用的水草或野菜。芼羹:菜肉羹。

⑥旨蓄:贮藏美味的食品。

⑦轸(zhěn)念:深深思念。

⑧买菜求益:比喻争多嫌少。《高士传·严光》:“买菜乎?求益也。”

⑨傅说以调,伊尹以烹:调指调鼎,调和鼎中之味。比喻治理国家,又比喻宰相之职。傅说和伊尹都是殷商时期著名的贤臣。

⑩跨灶:马前蹄的空处名叫“灶门”,跨灶本指骏马奔驰时后蹄印反而处在前蹄印之前,引申为儿子胜过父亲。

第四篇:《清明节知识竞答》【阅读答案__《清明》《郊行即事》】

第五篇:《清明节》

【清明节简介】

清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子 。中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响,中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族,也都有

清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同,但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。 清明最早只是一种节气的名称,其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。寒食节是中国古代较早的节日,传说是在春秋时代为纪念晋国的忠义之臣介子推而设立的。晋文公把寒食节的后一天定为清明节。清明节后来还吸收了另外一个较早出现的节日—上巳节的内容。上巳节古时在农历三月初三日举行,主要风俗是踏青、祓禊(临河洗浴,以祈福消灾),融汇了两个古老节日精华的清明节,在宋元时期形成一个以祭祖扫墓为中心,将寒食风俗与上巳踏青等活动相融合的传统节日。明清大体承接前代旧制,清明节仍然坚持并发展着其在春季生活中一个必不可少的大节的地位。民国时期,清明节这天,除了原有的扫墓、踏青等习俗,植树也被确定为常规项目。

清明节是中国重要的“时年八节”之一,一般是在公历4月5号前后,2006年5月20日,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

传统习俗

清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为寒食节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,来锻炼身体。清明节,民间忌使针,忌洗衣,大部分地区妇女忌行路。傍晚以前,要在大门前洒一条灰线,据说可以阻止鬼魂进宅。 因此,这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

清明节的诗句

《清明》 《途中寒食》

(唐)杜牧 (唐)宋之问

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 马上逢寒食,途中属暮春。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村 可怜江浦望,不见洛桥人。

北极怀明主,南溟作逐臣。

故园肠断处,日夜柳条新。 《寒食》

(唐)韩翃 《清明》

(宋)王禹俏

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

《闾门即事》 《寒食上冢》

(唐)张继 (宋)杨万里

耕夫召募爱楼船,春草青青万项田; 迳直夫何细!桥危可免扶?

试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。 远山枫外淡,破屋麦边孤。

宿草春风又,新阡去岁无。

梨花自寒食,进节只愁余。

《苏堤清明即事》 《送陈秀才还沙上省墓》

(宋)吴惟信 (明)高启

梨花风起正清明,游子寻春半出城。 满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。

日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?

《郊行即事》 《清江引 清明日出游》 (宋)程颢 (明)王磐 芳草绿野恣行事,春入遥山碧四周; 问西楼禁烟何处好? 兴逐乱红穿柳巷,固因流水坐苔矶; 绿野晴天道。 莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红; 马穿杨柳嘶,人倚秋千笑, 况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。 探莺花总教春醉倒。

第六篇:《程颢《郊行即事》阅读答案及意思翻译赏析》

《郊行即事》,北宋程颢的一首七言诗。是宋代“理学派”的作品。作者描写了清明节春天原野上清新的景致,将追逐落花的小游戏写进了诗里,在平添几许稚趣的同时,劝说世人珍惜友情、珍惜时光。

郊行即事

  程颢

  芳原绿野恣行时,春入遥山碧四围。

  兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。

  莫辞盏酒十分醉,只恐风花一片飞。

  况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。

(1)根据诗歌内容说说诗人是如何紧扣“恣行”构思的。(4分)

  

(2)宋人的诗歌常含有理趣,请简要分析颈联所蕴含的道理。(4分)

  

答案:

(1)首先写“恣行”的环境,及时人“恣行”时的心情。接着以“兴逐”“困临”两个典型的细节具体写诗人“恣行”的情状。最后两联写诗人“恣行”的感受和体悟。

  (能够理清诗歌层次,逐层写出每层主要意思,则可以得全分;没有表明行文顺序的词语,扣1分。)

(2)“莫辞盏酒十分醉,只恐风花一片飞”中暗含了要很珍惜美好的时光,不要辜负了自然界的青春,更不要辜负了人生的青春。【程颢《郊行即事》阅读答案及意思翻译赏析】程颢《郊行即事》阅读答案及意思翻译赏析。一旦等到风吹花落,为时就迟了。其中也暗含有遭遇大好机会时,就得积极抓取的意思。

注释

①恣行:尽情游赏。

② 遥山:远山。

③ 兴:乘兴,随兴。

④ 乱红:指落花。

⑤游衍:是游玩溢出范围的意思。

译文

我在长满芳草花卉的原野尽情地游玩,目睹春色已到远山,四周一片碧绿。乘着兴致追逐随风飘飞的红色花瓣,穿过柳丝飘摇的小巷;感到困倦时,对着溪边流水,坐在长满青苔的石头上休息。休要推辞这杯酒,辜负十分诚挚劝酒的心意,只是怕风吹花落,一片片飞散了。况且今日是清明佳节,又遇着晴朗的好天气,极宜游乐,但不可乐而忘返。[1]

程颢《郊行即事》阅读答案及意思翻译赏析

赏析

古人有“清明时节雨纷纷”的句子,而且根据生活的经验,清明这一天常下雨,程颢所写的清明节是一个晴朗的清明,应该是个难得的好日子,所以诗里感叹“只恐风花一片飞”吧。全诗将春天原野上清新的景致刻画了出来,落花流水虽说不是春天里独有的现象,可是毕竟是会在春日里最先出现的事物,因此诗人将追逐落花这样的游戏也写进了诗里,平添了几许稚趣,或许诗里人是想随漂浮的落花找到流水的源头,累了,于是坐在岸边石头上休憩,临水沉思,就想起朋友相聚的美好时光,遂起了劝说世人珍惜友情珍惜时光的念头,“莫辞盏酒十分劝”的句子许是如此而来。

这首诗可以分为两个部分,前四个短句为一部分,后面的为一部分。【程颢《郊行即事》阅读答案及意思翻译赏析】文章程颢《郊行即事》阅读答案及意思翻译赏析出自